2023-2024学年

大学84th 这一学年在设施方面取得了巨大的进步, 校园基础设施, 长期规划, 财政健康. 项目, 计划, 并启动了一些项目,这些项目将在未来18个月内塑造和改变麦克尼斯校园.

在8月8日的年度全体教职员工大会上. Burckel报道, “我们有超过1亿美元的项目在各种建设中, 规划, 设计阶段. 其中一些项目是2020年飓风的结果. 校园受到了广泛的破坏, 但它为我们提供了难以置信的机会,让我们重新想象我们的校园可以变成什么样子.”

这些项目包括一家新书店, 新型足球记者箱, 总统官邸的维修和翻新, 把麦克尼自闭症项目搬到一个永久性的机构, 以及LNG卓越中心.

由于2020年飓风的严重影响, 联邦应急管理局批准了拆除法拉尔大厅和纪念体育馆的计划和资金, 导致新学生会的设计方案被修改.

其他项目包括从理查德罗登桥到瑞安街的违禁品河二期, 希尔曼美术大楼的翻新工程, 以及修缮伯顿商业中心大楼的外墙.

Dr. Burckel报告了过去12个月校园建筑和基础设施的巨大进步.

由公街至大桥的违禁品河改善工程第一期工程已完成. 这解决了河口两岸严重的侵蚀问题,并将校园的一个非常难看的部分变成了一个美丽的公园.

横跨违禁品河的理查德罗登桥连接学生中心, 学生宿舍, 学生公寓通往主校区.

罗登桥脚下的一座建筑, 在弗雷泽纪念图书馆和柯克曼大厅之间, 是为了大学警察的行动而翻新的吗.

布尔伯礼堂被修复并重新开放. 新建或翻新了几个学术实验室, 许多建筑进行了外部清洁和粉刷,并对内部进行了翻新.

整个校园的景观都得到了修复和更新. 安装了新的街道横幅、建筑横幅、LED外部照明和街道标志. 加强技术基础设施建设,加强网络安全措施.

新的学生健康和咨询中心与Ochsner CHRISTUS紧急护理中心共用一个空间,为员工和学生提供服务.

新的校园住房管理合作伙伴对住宅进行了重大改进,包括长期需要的维修和翻新, 新的入口安全功能, 更新的景观. Dr. 伯克尔报告说,开学前,校园住房的入住率达到90%.

影响学生体验的新产品和增强功能已经完成, 包括在娱乐中心的电子竞技休息室,在Rowdy的自助餐厅更新家具,以及新的菜单和改进的营业时间.

“在所有这些项目的中心,”他说. Burckel说, 我们的目标是在我们的课堂上成为一个以学生为中心的校园, 校园, 和文化.”

他还报告说,2023年立法会议包括为教职员工和非机密员工加薪2.5%的拨款. 公务员也得到了工资或职位调整.

Dr. 伯克尔还宣布了 指导未来的愿景 该计划是在2022年聚焦未来会议上,由100多名校内外利益相关者提供的意见制定的.

指导未来的愿景 是一份有目的和意图的蓝图,其中包括六个愿景主题,将用于未来五年的决策和规划:

  1. 专注于重要的学术项目持续过程审查
  2. 可持续的招聘 & 保留
  3. 内部 & 外部通信
  4. 员工培训 & 士气
  5. 物理 & 数字基础设施
  6. 社区参与

在2023-2024学年, 教师, 工作人员, 学生和社区成员共同努力,为这些举措制定目标和战略,将:

  • 提供最高水平的学术体验和学生服务,
  • 加强我们的社区关系,
  • 满足本地区未来的就业需求,以及
  • 不断提高路易斯安那州西南部的生活质量.

新学年伊始,还有一个严肃的话题需要讨论. 入学人数下降的影响及其对运营预算的影响.

在2023年春季学期, 领导团队举行了12次市政厅式的会议,向所有教职员工开放,讨论入学人数下降对运营预算的影响. 近80%的运营预算依赖于学生的学杂费, 自2019年以来,入学人数的下降已经转化为9美元.500万美元的自营收入损失. 到8月份,2023-2024财年的预计运营赤字为400万美元.

入学率下降并不是McNeese大学独有的问题. 全国的学院和大学都面临着同样的问题. 自2017年以来, 路易斯安那大学系统的九所大学则下降了11%, 或者接近10个,000名学生.

在市政厅的会议上. 伯克尔提出了一项三年计划,通过削减开支和提供有限的一次性资金来平衡预算和消除赤字.

2024年3月6日,月 行政谘询委员会会议, Dr. 伯克尔宣布,今年的预算是平衡的, 赤字消除, 剩余的一次性国家拨款将结转到位.

使用组合高于预期的收入, 减少开支, 一些单位和办事处的改组和合并, 把一些自给自足的单位从运营预算中移出, Dr. Burckel和他的团队只需要一年的时间, 不是三个, 平衡预算,恢复大学稳固的财政基础.

“招生仍然是当务之急。. Burckel说, 而增加收益的最直接机会总是通过提高留存率. 留住已经在我们教室的学生对于为我们的大学创造一个可持续和持久的未来至关重要.”

在2023-2024学年, McNeese与EAB合作,实施保留计划,并提供有关学生成功的最佳实践的信息和工具, 保留, 学生数据分析. 教师, 工作人员, 学生们已经接受了新的概念和交流工具, 人们非常乐观地认为,这些举措将带来更高的留存率.